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<h1>08考研文学首要知识点之世界南陈中世纪史<

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<h1>08考研文学首要知识点之世界南陈中世纪史<

(2)关系:封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候, 无偿 地为封君服兵役、提供金钱等;封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和 财产 安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。

1217年,马可?波罗来到中国(元世祖忽必烈在位),在中国生活了17年以后,从海路回到意大利。后口述了在东方的经历和见闻,由其一位狱友记录成为《马可?波罗行纪》一书。

  战后的日本

  (4)阿育王与孔雀王朝: 旃陀罗笈多率领印度人民建立的定都华氏城新的王朝。由于他出身于一个养孔雀的家族,因此,后来人们把旃陀罗笈多建立的王朝叫孔雀王朝。前3世纪中叶阿育王在位时国势强盛。

(3)影响: 汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。

②结果:公元前5世纪中期,希腊军民赢得战争的胜利。

  拉丁美洲独立运动

  (1)美尼斯: 埃及第一王朝的开国国王。

1.希腊城邦

第6课 古代世界的战争与征服

  苏美尔—阿卡德文明

  (3)金字塔:一种类型的建筑物,一般用作陵墓或者祭祀之用。因为它的外型像中国的汉字“金”, 所以就叫它金字塔。

3.大学的兴起

2、文化传播及其影响:一方面,罗马帝国的征服和统治充满着暴力;另一方面。罗马文化渗入到它统治的广大地区。

  6.古代罗马文明

  3 、古代埃及文明

(1)背景:土地私有和土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地,组成庄园,大庄园还享有“不输不入”的特权。

2、过程:

  英国对印度的殖民统治

  (3)佛教:世界主要宗教之一,相传为公元前6-前5世纪古印度的迦毗罗卫国(今尼泊尔境内)王子释迦牟尼所创,广泛流传于亚洲的许多国家。

(3)统治:实行鼓励基督教 发展的政策,命令人民贡献“什一税”。

①统治阶级:婆罗门(祭司、贵族)、刹帝利(国王、武士、官吏);

  19世纪晚期欧美主要国家的政治与经济

  后三头同盟:公元前43年,屋大维、安东尼、雷必达建立的政治同盟。

(2)建国:约从公元前3500 年起,产生了一些以城市为中心的小国

三、斯巴达城邦的繁荣

  波斯帝国

  世界古代中世纪史

单元总结

2、希波战争

  罗马共和国制度和罗马的扩张

  (6)大流士改革:波斯帝国大流士于公元前522—前485年为加强君主专制和巩固帝国统治而进行的改革。

千呼万唤,终于整理出了部编版初三历史的内容,初三的小可爱们看起来吧~

1、国家的出现、统一及灭亡

  法兰克王国

  (1)塞尔维乌斯改革:罗马王政时代第六位国王塞尔维乌斯在位期间实行了一系列重大的政治与社会改革。

1.尼罗河与古埃及文明

一、金字塔的国度——古代埃及

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  (3)前三头同盟:公元前60年,凯撒、庞培、克拉苏结成秘密的同盟。

(1)兴起:最早出现于印度河流域。

二、阿拉伯人对世界文化的发展做出的巨大贡献

  阿拉伯帝国

  (5)犹太教:希伯来人的宗教,它崇拜上帝耶和华,是人类最早的一神教。经典是《圣经》。

(3)文明:产生于爱琴海地区,爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。此后进入荷马时代。

1、法兰克王国的兴起:5世纪西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在它的废墟上建立起法兰克王国。

  第二次工业革命与工业文明

  三权分立是古罗马共和国的基本政治体系,也是被后人认为古代最经典的政治体系之一。这种结合了君主、议会、共和三种政体基本特点的体制为其称霸一方提供了保障。

图片 1

1、氏族社会的不同阶段:母系氏族?父系氏族

  赫鲁晓夫的改革

  (3)希腊城邦制度:城邦,有城市国家之意,通常是以市或城镇为中心,结合周围农村,形成的一个统一的经济和政治共同体。

(2)创立: 穆罕默德 阐述独尊安拉的宗教思想,于7世纪初创立伊斯兰教。

三、罗马帝国的扩张与文化传播

  美国的内政与外交

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目标:知道希腊城邦和雅典民主,初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。

五、和平交往的意义

  19世纪法国政治演进

  (4)英法百年战争:指英国和法国,以及后来加入的勃艮地,于1337年 - 1453年间的战争,是世界最长的战争,断断续续进行了长达116年。

3.《汉谟拉比法典》

答:和平交往是主旋律,传播了世界先进文化与生产力。维护世界文化的多样性,对人类整体文明的进步产生了持续而深远的积极影响。

  近代欧美文学艺术的主要流派

  6、古代罗马文明

(3)统一:约公元前2400年,实现了初步统一。

二、西欧城市的重新兴起

  世界经济危机与罗斯福新政

  (1)拜占庭帝国

(4)传播:公元前3世纪后开始外传。经中亚传入中国,后传到朝鲜、日本、越南等国。往南经锡兰,传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。

4、罗马教会的地位及影响:西欧封建社会时期,教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱。

  印加文明

  5、古代希腊文明(希腊城邦制度、雅典民主政治)

2.城市居民的身份

1世纪前后,日本开始出现奴隶制国家。大和不断征服扩张,于5世纪统一了日本。

  3.近代的亚非拉

  (5)柏拉图:(约公元前427年-前347年), 是古希腊哲学,全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一。主要著作有《智者篇》《政治家篇》《斐利布斯篇》《法律篇》《理想国》。

(1)地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的 成文法典

第5课 中古欧洲社会

  国际反法西斯战争的胜利

  重要章节和重要知识点:

西欧社会概览

3、灭亡:15世纪中期。君士坦丁堡被土军攻陷,延续了一千多年的拜占廷帝国终于灭亡了。

  古代希腊的宗教与文化

  二、次要重点

目标:以建筑艺术、公历为例,初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。

3、意义:在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕商人和银行家发展成早期资产阶级。他们的出现,为资本主义的兴起准备了条件。

  雅典民主政治

  (2)中世纪基督教文化:

(4)兴起:公元前8世纪,希腊出现了城邦, 斯巴达 是最大的城邦。

2、查理?马特改革——封君封臣的封建等级制度

  东欧社会主义国家

  7、伊斯兰文明

(4)加冕:800年的圣诞节,教皇在罗马为查理举行加冕礼,因此查理又称“ 查理大帝”或“查理曼”,法兰克王国史称“ 查理曼帝国”。

③影响:种姓制度激化了当时的社会矛盾,并对后来印度社会的发展带来不良影响。

  7.两战之间的世界

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目标:通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。

三、拜占廷帝国(东罗马帝国)的灭亡

  日本军国主义和德意法西斯

  (6)哈拉巴文化:从20世纪20年代起,印度河谷先后发现几个古代城市遗址,著名的有哈拉巴,考古学家成其为哈拉巴文化。

(2)建国:公元前1500年左右,雅利安 人侵入印度,后来出现了许多小国家。

二、大化改新(时间:7世纪中期)

  重商主义和商业战争

  (1)伊斯兰教:伊斯兰教是世界性的宗教之一,伊斯兰(a1一Islam)系阿拉伯语音译,原意为“顺从”、“和平”,指顺从和信仰宇宙独一的最高主宰安拉及其意志,以求得两世的和平与安宁。信奉伊斯兰教的人统称为“穆斯林”(Muslim,意为“顺从者”)。

目标:知道罗马城邦,了解罗马帝国的征服与扩张。

1、波斯帝国的形成与扩张:公元前6世纪,古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。波斯帝国频繁地出征和扩张,先后征服埃及等国家和地区。

  19世纪中后期亚洲反殖斗争

  (2)穆罕默德: 穆斯林公认的伊斯兰教的先知,是伊斯兰教的创始人,中国的穆斯林普遍尊称为穆圣。

(3)版图:延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区。

2、内容:政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。

  希腊城邦制度

  逊尼派:伊斯兰教正统派。

3.哲学和法学

3、直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步。

  东欧剧变与苏联解体

  (3)古兰经:伊斯兰教的最高经典。

1.查士丁尼及《查士丁尼法典》

3、影响:

  美国独立战争

  (4)雅典民主政治:即古希腊雅典国家的奴隶主民主政治制度。 雅典民主政治的核心是广大公民直接参与,原则上公民都有权利决定和管理国家大事,通过选举担任各级政府官职。

2.世界古代地跨欧亚非三洲的帝国

2、会不会制造工具,是任何动物的根本区别。

  基督教的兴起与传播

  (2) 拉美西斯二世:埃及军事帝国最后一个强有力的法老,也是最热衷于建造纪念物的统治者。

(3)扩张:2世纪,罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲, 地中海 成为罗马帝国的“内湖”。

1、公元前3500年以后,苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。

  马克思主义的诞生

  10、中世纪东欧与亚洲的历史

(1)政权更迭:公元前49年,凯撒控制元老院。公元前31年, 屋大维成为最后的胜利者,他首创“元首制”,掌握最高统治实权。

出现的原因:人种的差异,是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。

  德国十一月革命

  (5)阿拔斯王朝:(750~1258)时期。750年,由艾布·阿拔斯(722~754)所创建,定都巴格达。

1.穆罕默德创立伊斯兰教

第1课 人类的形成

  土耳其坦志麦特

  (5)摩奴法典:是古代印度婆罗门教的法律和法规的汇编,是婆罗门教经典著作之一,系以摩奴法经为基础所修补之法典。

(2)查士丁尼:527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。

母系氏族:妇女在采集和家务劳动中举足轻重,在社会中占主导地位。

  苏维埃社会主义国家的建立

  (1)西欧的封建制度

(2)建国: 公元前27 年,罗马共和国演变为罗马帝国。 屋大维 采取了许多措施解决矛盾,罗马帝国进入了和平发展的时代。

1、布匿战争:

  宗教改革和反宗教改革

  (4)罗马法:是从罗马奴隶制国家形成到拜占庭皇帝查士丁尼时期的法律规范的总称。

责任编辑:

第3课 西方文明之源

  三十年战争与威斯特伐利亚和约

  (2)吉尔伽美什:古代巴比伦文学的代表作,是已知的世界文学中最早的史诗。

1.文学和雕塑

四、罗马共和国的兴亡(建立时间:公元前509年)

  查士丁尼时期的拜占庭

  (4)巴比伦之囚:公元前586年古犹太人被掳往巴比伦的历史事件。

(1)范围:“两河”指西亚的 幼发拉底 河和 底格里斯 河,两河流域又称“美索不达米亚”。

一、人类的出现

  工业革命

  (1)吠陀:印度上古时期一些文献的总称,是婆罗门教和现代的印度教最重要和最根本的经典。

(1)背景:6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜。

①积极:促进了东西方文化的交流;②消极:战争带来灾难,充满暴力。

  1.近代初期的欧洲

  (1)汉穆拉比法典:公元前18世纪古巴比伦王国第6代国王汉穆拉比(约前1792~前1750在位)在位期间颁布的法律。

(5)居民:分为公民和非公民,二者是统治与被统治的关系。 成年男性 公民有参与统治的权利,只有公民才能占有土地; 参军打仗 是公民的义务;城邦各项活动都以公民为主体。

三、阿拉伯国家的建立和伊斯兰教的诞生(穆罕默德)

  西欧主要国家的内政与外交

  十字军东征:(The Crusades)是在1096年到1291年发生的八次宗教性军事行动的总称,是由西欧基督教(天主教)国家以维护基督教为名,对地中海东岸的国家发动的侵略性战争。

(2)统治:实行 君主专制制度,加强中央集权,制定了一部较为系统和完整的法典。

1、背景:日本的社会矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主势力强大,政局混乱,改革势在必行。

  君主专制时期的英法

  (6)什叶派 :伊斯兰教派,该派以拥护穆罕默德的堂弟、女婿阿里及其后裔担任穆斯林领袖伊玛目为其主要特征,故又称作阿里派 。

(1)形成:9世纪开始形成,大约到11世纪庄园遍布欧洲各地。

①时间:公元前3世纪至前2世纪;②原因:争夺地中海霸权;③对战国家:罗马?迦太基

  启蒙运动

  (6)罗马共和政体的特点:

(2)影响:伴随着帝国扩张, 伊斯兰教 向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。

6、三大人种(即黄种、白种、黑种人)

  9.中世纪的东欧

  (2)荷马史诗:伊里亚特和奥德赛,希腊盲诗人荷马所做,反映了公元前1100年到公元前800年这一时期的历史情况,。

(2)内容:从法典中可知,古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权 的自由民和奴隶三个严格的社会等级;奴隶制度在古巴比伦相当发达, 战俘 是奴隶的主要来源,也有买卖奴隶的现象。 家庭奴隶 制是其一大特征。

三、丝绸之路——连接东西方文化交流与经济的重要道路

  尼德兰革命

  (1)克里特文明:希腊最早的文明。

(2)雕塑:奥林匹亚神庙中的 宙斯像 是世界古代七大奇迹之一。《 掷铁饼者 》是希腊雕塑艺术中的杰作。

2、公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立了中央集权的奴隶制国家。

  共产国际

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第3课 古代印度

1、背景:六世纪末七世纪初,阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。争夺水源和牧场,部落间相互仇杀。在内部矛盾丛生、商路不畅,引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵。在这种形势下,阿拉伯人民渴望建立统一的国家。

  国际联盟

  (3)楔形文字:美索不达米亚唯一的文字体系。

原标题:部编版丨九上历史知识点明细都整理好了,请收藏备用!

②被统治阶级:吠舍(农民、牧民、手工业者、商人)、首陀罗(被征服者、贫困破产失去土地的人);

  伊斯兰教的兴起

  一、重中之重

2.阿拉伯帝国

1、扩张:公元前27年以后,罗马帝国在屋大维统治下,发动多次侵略战争。到2世纪,达到最大规模。罗马帝国地跨欧亚非三洲,广阔的地中海成为它的内湖。

  英国资产阶级革命

  4、古代印度文明

图片 2

2、衰落:①帝国穷兵黩武,四处征讨,造成国库空虚,财尽民穷;②外族入侵;③专制统治激化了国内的阶级矛盾。

  马其顿帝国与希腊化时代

  9、欧洲基督教文明

第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》

二、亚历山大大帝东征

  凯末尔主义

  (4)四大哈里发:阿布·伯克尔,欧麦尔,奥斯曼,阿里。

(1)兴亡:位于非洲东北角,尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。约从公元前3500年开始出现若干小国;公元前3100年左右初步实现统一;公元前525年,被波斯帝国吞并。

610年,穆罕默德建立伊斯兰教并在麦加传教?622年,穆罕默德带领教徒出走麦地那,建立起政教合一的国家?630年,穆罕默德兵临麦加城下,加速了阿拉伯半岛的统一?632年,阿拉伯半岛基本统一。

  4.古代印度文明

  (2)婆罗门教:婆罗门教是印度古代宗教之一,起源于公元前2千年的吠陀教,形成于公元前7世纪。

第7课 基督教的兴起和法兰克王国

2、印度的等级制度

  殖民体系的解体与第三世界的兴起

  苏格拉底:著名的古希腊唯心主义哲学家,他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。他被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。

(1)发展原因:哈里发重视知识,认为“ 人最美的装饰是知识 ”;830年,哈里发在巴格达设立“ 智慧宫”,支付与译著同重量的黄金稿酬。

2、国家的产生:父系社会后期,随着社会矛盾的加剧,统治阶级设置了一系列机构和设施,如政府、军队、监狱和城墙等,它们的出现,标志着原始社会的解体和国家的产生。

  苏联超级大国地位的确立

  (3)幕府政治:日本封建武士通过幕府实行的政治统治,又称武家统治。

(2)特点:一个独立的 自给自足的经济和政治单位。

第7课 东西方文化交流的使者

  卡德纳斯改革

  文都授课名师 冯勇

(1)形成:8世纪前期,法兰克王国对 土地 的分封形式进行改革。要求得到封地的人必须提供兵役 服务。赐地的人成为封君,接受封地的人成为封臣。

1、马其顿王国:公元前4世纪,希腊北部的马其顿王国强大起来,于公元前4世纪后期打败希腊联军,控制了希腊。

  华盛顿会议

  (2)十二铜表法:是古罗马在约前451-450年制定的法律,是古罗马第一部成文法典。

(1)文学:《 荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献。

1、地理位置:城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。

  俄国农奴制改革

  2、古代西亚诸文明(巴比伦文明、汉穆拉比法典)

单元总结

2、金字塔(古代埃及法老的陵墓)

  史前文化

  (5)西塞罗:公元前106—前43。古罗马时期著名的政治家、雄辩家、法学家和哲学家。在政治、法律思想方面的代表作是《国家篇》和《法律篇》。

(4)帝国影响:拜占庭文化在世界上产生过重大影响;为后来西欧的 文艺复兴 提供了丰富的精神营养。

一、公元前2000年左右,希腊早期文明——爱琴文明发祥于克里特岛;

  元首政治与早期罗马帝国

  (3)商品经济和城市的兴起:

(3)文明: 太阳历 是古埃及天文学的突出成就之一。 象形文字 是世界上最早的文字之一。

1、马可?波罗及《马可?波罗行纪》

  二月革命

  (2)大化革新:日本的社会政治变革运动,发生于645年,因此年为大化元年得名。

第2课 古代两河流域

①翻译保存了许多希腊著作;②创立了完整的代数学;③拉齐斯的《医学集成》、依本?西拿的《医典》被欧洲医学界长期奉为权威著作。

  甘地主义

2.大化改新

4、“完全形成的人”阶段的代表:

  埃及阿里改革

(4)影响:以土地 的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在。

1、公元前2500年,印度河流域开始出现一些小国。后来,雅利安人入侵古代印度,征服当地居民并把他们变为奴隶,先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。

  西方国家的恢复与调整

(1)背景:西欧农业技术提高,农业剩余产品增加,商业贸易发展,人口增长。

三、古代印度

  第一次世界大战

(1)由来:手工工匠和商人是城市的基本居民。 农奴 在自由城市住满一年零一天,就获得市民的身份,从此享有自由。

2、西罗马的灭亡和罗马帝国的建立

  古代埃及的文化

1.古代印度河流域文明

1、经济:斯巴达地处内陆,以农业为主;2、政治:少数奴隶主贵族专制;3、文化:崇尚武力,注重军事训练。

  封君封臣制度与农奴制

图片 3

1、经济:雅典近海,海上交通便利,工商业发达;2、政治:伯利克里扩大公民的全力,全体成年男性公民可以参加最高权利机构公民大会;3、文化教育:伯利克里鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。

  联合国的建立

(2)武士集团:地方豪强为了保护自己的庄园,把自己家族和仆从中的强壮男子武装起来,组成一种 血缘关系 和主从制相结合的军事集团,成员称为“ 武士”。

①早期猿人:坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”;②晚期猿人:中国元谋人和北京人、(印度爪哇人);③早期智人:中国丁村人、(德国尼安德特人);④晚期智人:中国山顶洞人、(法国克罗马农人)。

  巴黎和会

4.公历的缘起: 凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“ 儒略历”。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。4世纪,罗马皇帝以此作为基督教历法。

答:①大河流域气候湿润,光热充足、地势平坦,适合人类生存;②河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤,有利于农业生产的发展,进而促进了手工业、商业的发展。

  古巴比伦王国、亚述帝国、新巴比伦王国

(2)扩张:800年前后,版图扩展到今天的意大利 北部、西班牙北部和德国西部的广大地区,成为当时西欧最大的王国。

2、著名代表城市:意大利的威尼斯、英国的牛津、英国的曼彻斯特。

  新航路开辟和早期殖民扩张

目标:了解西欧庄园生活,知道庄园是欧洲中世纪社会的基础。

①公元前3500年,尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国;②公元前3500年,初步统一的古代埃及国家建立起来;③公元前6世纪,埃及被西亚的波斯灭亡。

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1.庄园的领主与佃户

一、希波战争

  西欧主要国家的君主制度

2.古巴比伦王国

一、等级森严的欧洲封建社会

  印度河流域的早期文明

目标: 了解伊斯兰教的传播,初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。

五、罗马帝国的分裂及西罗马帝国的灭亡

  希波战争与伯罗奔尼撒战争

3.法老的统治

①背景:公元前1世纪,罗马发生了严重的社会危机,共和制再也无力统治,奴隶主企图建立独裁统治,以稳固政权;

  苏联的社会主义建设与“斯大林模式”

(1)建国:1—2世纪,日本有100多个小国。5世纪初, 大和 政权统一了日本。

1、繁荣:拜占廷帝国的商业和手工业相当发达,古代希腊、罗马的文化在这里保存下来。著名的圣索非亚大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶。

  欧洲战场与太平洋战场

图片 4

四、古代文明为什么多发生在大河流域?

  宗教崇拜与墓葬习俗

第4课 希腊城邦和亚历山大帝国

3、特点:西欧封建社会虽有等级贵族制,但在不同等级的贵族之间,没有严格的上下级制约关系。

  俄罗斯帝国的兴起

目标:了解基督教的兴起。以法兰克王国为例,初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。

5、晚期智人出现的同时,现代人种的差异也显现出来。

  德意志的统一、意大利的统一

(1)兴起:公元前4世纪,马其顿成为军事强国。

②过程:公元前49年,凯撒夺取政权?屋大维在公元前27年独揽国家大权,成为实际上的皇帝,罗马共和国被罗马帝国所取代。

  从大化改新到幕藩体制

(1)帝国版图:囊括希腊以及亚洲西部和非洲北部地区。西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国进入了“ 黄金时代”。

第4课 亚洲封建国家的建立

  “战时共产主义”与“新经济政策”

(2)开庭:一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次,地点不固定。

二、新月沃地孕育的古国——古巴比伦

  吠陀文明、婆罗门教与种姓制度

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内容:8世纪前期,查理?马特任宫相时,改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。

  独立后拉美的政治与经济变化

(1)背景:6—9世纪,日本积极吸收中国文化,刺激了大和的统治者。

①395年,内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分;②476年,西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉,西罗马帝国灭亡了,标志着西欧的奴隶社会历史随之终结。

  阿拉伯文化及其传播

(1)权利:有 司法权,主持法庭的是领主或他的管家。 佃户在劳役中侵犯领主利益的行为都会受到起诉与处罚。

1、现代人类从非洲南方古猿进化而来(属“正在形成中的人”)。

  8.伊斯兰文明的兴起与扩张

(2)主要内容

①过程:公元前5世纪早期,波斯帝国三次出征希腊,史称希波战争。

  雅尔塔体系

3.阿拉伯文化

父系氏族:随着社会生产力的进步与发展,农业和畜牧业发展起来,男子逐渐取代妇女成为主要劳动力,开始支配社会,父系氏族逐渐取代母系氏族。

  苏南冲突

(2)法学:《 十二铜表法 》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源;万民法、经济法以及众多的法律概念,构成了完整的罗马法学系统。

二、氏族社会

  10.中世纪东亚与南亚

(1)创立:公元前6世纪, 乔达摩·悉达多 创立。

2、路线:亚历山大大帝出兵东征,扫荡了小亚细亚,攻入埃及。然后回师占领两河流域,灭掉波斯帝国,足迹远达印度,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦。

  第二次世界大战爆发

目标:知道金字塔,初步了解古埃及文明。

3、意义:大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

  日本明治维新

(2)表现:旧的城市复苏,新的城市不断产生。

金字塔是埃及国王权力的象征。

  孔雀帝国与佛教的传播

(2)统治:大和国的最高统治者称“大王”,依靠贵族统治全国;王室和贵族各有自己的私有领地,居民以“ ”的形式组织生产;部民是贵族的私有民,地位近似于奴隶。

二、雅典城邦的繁荣

  拜占庭帝国的政治和文化

1.自由和自治的城市

第2课 大河流域——人类文明的摇篮

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(2)生产生活: 手工业者 主要从事小商品生产,家庭既是生产作坊,也是店铺。商人专事商业和贸易,通常比手工业者富裕。

3、汉谟拉比法典:是世界上现存的古代第一步比较完备的成文法典。

  中世纪的城市

(1)外来侵略:7世纪起, 阿拉伯人 不断攻击拜占庭帝国;9世纪以后,面临多个外部军事势力的进攻;西欧封建主组建 十字军 东征拜占庭。

四、元朝宫廷中的意大利人

  2.欧美主要国家的社会转型

(3)武士夺权:12世纪晚期,源氏武士集团击败平氏武士集团,其首领源赖朝获得“征夷大将军”称号,设幕府于 镰仓;镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力,日本由此进入幕府统治 时期。

印度人创立了从0到9十个数字的计数法,阿拉伯人加以改造,12世纪初传到欧洲,被称为“阿拉伯数字”,16世纪时写法已与现在的写法基本一致。

  美国内战

3.武士和武士集团

一、日本

  11.古代美洲文明

(3)扩张:公元前3世纪初,罗马征服了整个 意大利 半岛;随后战胜了迦太基,控制了西地中海地区; 公元前2 世纪成为整个地中海地区的霸主。

一、阿拉伯数字的由来

  农业革命与文明的产生

单元总结

  大西洋奴隶贸易

(4)课程设置:基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐;专业课程包括法学、医学、神学。学完基础课程后进入专业课程。课程设置一方面受 基督教会 的影响,另一方面反映了经济和 社会发展 的要求。

  奥斯曼土耳其的扩张

(4)局限性:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,也掠夺了东方世界的无数财富。

  19世纪的英国改革

1.世界三大宗教归纳一览表

  古代罗马文化

(3)局限:占雅典人口绝大多数的 外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。

  列国时代的新兴宗教与思想

(3)帝国灭亡:1453年, 奥斯曼土耳其 帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国最终灭亡。

  20世纪初亚洲的觉醒

(1)范围:包括 希腊半岛(主体)、爱琴海诸岛等地区。

  9.第二次世界大战后的世界格局

第8课 西欧庄园

  十月革命

(3)发展:12世纪,巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。巴黎教师组成教师行会,选举会长管理学校;13世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持,自治权利 得到了保证。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、 司法特权、教育自主权。

  戈尔巴乔改革

2.金字塔:古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。

  反法西斯同盟的形成

(3)影响:阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献;中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等,都由阿拉伯人传入欧洲。

  4.近代欧洲国际关系与第一次世界大战

图片 6

  工人运动与社会主义运动

2.森严的种姓制度

  古代中美洲文明

(3)传播:最初在麦加 城传教,遭到传统势力的反对;622年,穆罕默德迁居 麦地那 ,建立穆斯林公社, 政教合一 的阿拉伯国家的雏形由此诞生;630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位, 阿拉伯 半岛基本统一。

  两大军事同盟

(1)统一:公元前18世纪,第六代国王 汉谟拉比 完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制 国家。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

(2)兴起:12世纪,西欧的教育与学术出现了新气象, 大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。

  开明君主专制

目标:通过种姓制度和佛教的创立,初步了解古代的印度社会。

  8.第二次世界大战

(4)危机:公元前73年, 斯巴达克 发动奴隶起义,使罗马共和国进一步衰落。

  6.凡尔赛—华盛顿体系

2.庄园法庭

  中世纪基督教文化

(1)背景:随着经济的发展,许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播, 阿拉伯文化也不断传入西欧。

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1.罗马城邦

  1905年革命

1.6世纪前的日本

  7.中世纪的西欧

(2)抗击侵略:把行省改为军区,把自由民编入军队,军事将领成为地方的行政长官。

  古代埃及的主要王朝

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  当代科技革命

3.封君与封臣

  匈牙利革命

目标:知道西欧中世纪城市既是工商业者的聚集地,也是一个相对自治的共同体。以巴黎大学、牛津大学的兴起为例,初步认识欧洲的早期大学。

  蒙古人的统治与莫斯科公国

(1)建立:雅利安 人进入印度后,逐渐建立的严格的 社会等级制度。

  科学革命

(5)积极性:促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系 和贸易往来;帝国境内建造的新城后来成为新的经济文化中心。

  四、世界近现代史

(3)惩罚:手段通常是处以 罚金,罚金全部归领主所有。出席法庭是 佃户的义务,无故缺席的佃户也会被罚款。

  冷战与两大阵营的对峙

(4)审判:依据 习惯法或村法,领主可以凭借法庭奴役佃户, 佃户也可以利用法庭维护自己的权益,甚至有权参与案件的审理。

  中日文化交流

(4)影响:使日本发展成为一个中央集权的 封建国家。

  瓜分非洲

第6课 希腊罗马古典文化

  10.第二次世界大战后的西方国家

(1)原因:3世纪,罗马帝国陷入长期的政治经济大危机;日耳曼 人侵入罗马帝国。

  罗马帝国的危机

(5)分裂:843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西 和意大利三个国家的雏形。

  古代西亚文字与宗教

(1)哲学: 德谟克里特 提出了“原子论”; 苏格拉底 指出求得知识的最好办法是有系统的问和答,主张“人应该认识你自己”; 亚里士多德创立了逻辑学等新的学科。

  文艺复兴

3.释迦牟尼创立佛教

  法国大革命与拿破仑帝国

4.查理曼帝国

  5.古代希腊文明

(2)统治:克洛维皈依了 基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位。保留了原来罗马大地主的土地,把原属 罗马国有的土地和无主土地 赐给自己的亲兵和官吏。

  1.史前人类

第1课 古代埃及

  3.古代埃及文明

3.罗马帝国衰亡

  克里特文明和迈锡尼文明

(2)罗马:特点是石拱门、穹顶等。代表性建筑有 罗马大竞技场 、引水道工程、凯旋门、方尖碑和万神庙 等。

  赫梯、腓尼基和以色列历史

(3)内容:政治上,建立以天皇为中心的 中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理;经济上,废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将 土地 分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,不能买卖;统一赋税。

  法西斯国家的侵略扩张与欧美大国的对策

(2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及成为强大的军事帝国,北至叙利亚 和小亚细亚交界处,以及幼发拉底河 上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。

  5.俄国革命与共产国际

(4)幕府统治:幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命,实际上大权旁落。国家大权基本掌握在 武士阶层 手中。

  从笈多王朝到莫卧儿帝国

目标: 知道大化改新,初步了解日本古代社会。

  人类的起源与进化

(1)建国: 公元前509年,罗马建立共和国。

  西欧一体化进程

(1)背景:经过几次改革后,雅典建立了民主政体。公元前5世纪中后期, 伯里克利 主政时期,雅典民主达到全盛,奴隶制政治发展到 高峰。

  维也纳会议与欧洲国际体系

2.雅典的民主政治

  2.古代西亚诸文明

(4)评价:《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产,表明人类社会的法制传统 源远流长。

  11.第二次世界大战后的苏联与东欧

2.拜占庭帝国的灭亡

  东欧诸国的起源和发展

(3)鼎盛: 孔雀 王朝统治时期,印度基本上实现了统一,首都 华氏城 是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。

2.罗马帝国

1.基督教的兴起:1世纪时,兴起于巴勒斯坦地区。传道者宣传说, 耶稣是“救世主”。4世纪末,罗马皇帝确定基督教为国教,促进了基督教的传播。

第9课 中世纪城市和大学的兴起

1.古代两河流域文明

(3)意义:法典内容十分广泛,可以清晰地了解古巴比伦 社会。法典中的规定说明 商品经济 在古巴比伦比较活跃。

(2)教义:反对 婆罗门的特权。提出“ 众生平等 ”,宣扬“忍耐顺从”。

(3)发展:市民阶级形成,随着发展出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的 资产阶级

(1)版图:至8世纪中期,阿拉伯帝国形成,版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。

(2)危机:随着社会矛盾的激化,王权受到挑战, 胡夫金字塔 之后越修越小反映了王权的衰落。

2.建筑艺术

第11课 古代日本

(2)统治:国家统治的决策权掌握在 元老院手中,两个权力相等的执政官主持日常政务, 公民大会是形式上的最高权力机关;设立两名保民官,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议;颁布了《 十二铜表法 》。 

(2)表现:大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文;改造了古代印度人从0到9的计数法,形成了“ 阿拉伯数字 ”;完整的代数学由阿拉伯人创造;“ 西医 ”有很多阿拉伯人的贡献;编著了《 医学集成 》和《医典》,长期被欧洲医学界奉为经典;《 天方夜谭 》是阿拉伯文学的瑰宝。

(1)继位:8世纪,法兰克国王丕平之子 查理继承王位,成为法兰克国王。

(2)表现:雅典公职人员几乎都是从全体公民 中抽签产生。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务;主席团由各地抽签产生,主席团主席也经抽签产生; 公民大会 是最高权力机构。伯里克利还建立了 津贴 制度。

(3)特点:各等级之间贵贱分明,世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业, 不同等级的人不得通婚。

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第12课 阿拉伯帝国

(2)特点:海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适宜航海业和 海外贸易 的发展。

(3)特点:封君与封臣的关系有严格的 等级性,而且权利、义务交织。

(3)生产关系:庄园的居民均为领主的 佃户;土地分为领主的“ 直领地”和佃户的“份地”;庄园周围土地被称为“ 公用地”; 自由农民是独立的小生产者,拥有自己的生产工具和财产,有份地保有权,领主不能随意没收他们的土地。

(1)建国:西罗马帝国灭亡前后, 日耳曼 人建立的许多王国中最强大的是 法兰克王国。

单元总结

(2)东征:公元前334年,马其顿国王 亚历山大 率军东征,先后打败波斯帝国、埃及,进入两河流域,最远到达印度河流域。

(1)统治: 法老 是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,国王经常用王杖 责打大臣。

(2)灭亡:4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。476 年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。

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(3)成果:建立亚历山大帝国,地跨欧、亚、非三洲。

第5课 罗马城邦和罗马帝国

目标:知道《查士丁尼法典》,初步了解拜占庭帝国的历史 地位。

2.法兰克王国

(5)武士道:武士集团的长期统治,逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家,而是他的主公。

3.亚历山大帝国

(1)希腊:体现在 神庙建筑,雅典的帕特农神庙是典型代表。

(5)作用:起着维护庄园 公共秩序的作用;既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权。

(3)发展:信仰佛教的民众日益增多,一度成为印度的国教。

(2)概况:646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。

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